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浏览: 次    日期:2019-05-02

 活动目标:

观察画面,理解图意,并尝试用简短的语句表达自己的理解,萌发对看图讲述的兴趣。

活动准备:

小蛇散步故事书、故事图片

活动过程:

一、观察画面,理解图意

——看看谁来了?(出示小蛇)

1.观察图一:小蛇出门

——你看到了什么?小蛇在干什么?

——小蛇是怎么散步的呢?(模拟小蛇)

小结:天气真好,小蛇出门去散步!

过渡:接着会发什么事情呢?我们一起来看一看!

2.观察图二:大水坑

——这是什么?小蛇怎么了?

——谁来说一说这个图片上的事情。

小结:小蛇爬着爬着,哇,一个大水坑!

——小蛇会怎么过去呢?

3.观察图三:变座小桥

——看看小蛇在干吗?它把自己变成了什么?

小结:小蛇说,没关系,变座桥。

4.观察图四:动物过桥

——听!谁在说话?(教师模拟:能从你的背上过去吗?)

——小蚂蚁说了什么啊?小蛇会怎么回答呢?

小结:“能从你的背上过去吗?”“可以可以!”小蚂蚁过桥了。

蚂蚁、蜗牛、老鼠过桥。

小结:朋友们一个接一个过了桥!谢谢你小蛇!不用谢!

二、共同讲述,巩固理解

——这个故事故事的名字叫《小蛇散步》,我们一起来讲一讲吧!

三、延伸:出示图画书:小蛇散步

——刚才这些画面就来自于这本书,我们等会还可以仔细去看一看,看看还有谁也来过桥了!

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